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七选五方法学习版

位置定功能（空在哪一段的哪里） × 衔接词定去留（指代衔接词 ／ 逻辑衔接词：转折、举例、递进、因果） × 关键信息词缩小范围 × 解题顺序（段中→段首→段末） · 7 屏 · 学完再做练习卡
1 先读全文
2 位置定功能
3 两类衔接词
4 关键信息词
5 做题顺序
6 排除法
7 本篇演示

第 1 屏：初读全文 ＋ 标位置 —— 这一条和完形正好相反

完形是往句子里补零件，七选五是往链条上接一环；不看完全文，就不知道这一环该往哪接

这一步的心法

零件照着本句就能配，链条不看清两头就接不上。

 完形填空七选五
空在哪句子内部（挖掉一个词）篇章里（挖掉一整句）
选什么词句子
考什么本句结构与词义句与句之间的关系
读不读全文不必先读 按线索定位即可必须先读 空的功能由位置决定
顺序由近及远，先做完近处的初读 ＋ 标位置 → 读懂选项 → 段中 → 段首 → 段末（段义边走边补）
5 / 7
7 个选项里只有 5 个能用，另外 2 个是多余的
69%
13 篇真题 65 个空当中，45 个在段中（前后句夹着）

初读的材料：本篇全文（2024年6月新课标Ⅰ卷）

下面就是初读时要读的东西。
先读它，再看选项——空先跳过去，别停下来猜。

Not all great writers are great spellers. If you want to be published, it's vital to submit a perfect, professionally presented manuscript (原稿). ____36____ No editor is likely to tolerate a writer who does not take the trouble to spell words correctly.

I keep two reference books close-by on my desk: dictionary and thesaurus (同义词词典). I don't trust my laptop's spellchecker. ____37____ Of course, these days there are plenty of online dictionaries and thesauruses, but I'm old-fashioned enough to prefer a hard cover and pages I can leaf through with my fingers. I use the Concise Oxford Dictionary and the Collins Thesaurus.

____38____ It should give you a precise definition of each word, thus differentiating it from other words whose meanings are similar, but not identical. It will also usually show how the word is pronounced.

In addition, I have an old two-volume copy of the Shorter Oxford Dictionary, picked up a few years ago in a bookshop sale for just 99 pence. Of course, with its 2,672 pages, it's not exactly short. It contains around 163,000 words, plus word combinations and idiomatic phrases. ____39____ However, if I need to check the origin of a word or to look up examples of its usage, there's nothing better.

For well over a hundred years the most influential English dictionary was Samuel Johnson's Dictionary of the English Language published in 1755. "To make dictionaries is dull (乏味) work," wrote Johnson, illustrating one definition of "dull". ____40____ A few minutes spent casting your eye over a page or two can be a rewarding experience.

全文后面要跟的那 7 个选项、以及每个空的答案，都在第 7 屏。
不看选项，先把文章读一遍；再给 5 个空标上位置。

初读做什么：圈出核心句，再把 5 个空按位置分成三类

初读只要两样东西：每段的核心句（多数就是段首第一句，圈得出就圈，圈不出就空着），和五个空的位置（段首／段中／段末）。
段义不在这个阶段写——刚拿到的是一份挖了 5 个洞的文章，这时候概括段义等于猜，猜出来的第一印象往往最难改掉。
段义是一边填一边长出来的：每填上一个空，那一段的意思就清楚了，顺手用一句中文补上。
以本篇（2024年6月新课标Ⅰ卷）为例：

段核心句（初读圈出）这段在干什么（选完才写）
1Not all great writers are great spellers.提出要求：投稿的稿子必须拼写无误
2I keep two reference books close-by on my desk: dictionary and thesaurus.我的做法：桌上放两本工具书，不用电脑拼写检查
3— 段首整句被挖空，圈不出来词典不只是查拼写，还给定义、标发音
4In addition, I have an old two-volume copy of the Shorter Oxford Dictionary.我那本旧的 Shorter Oxford：大而全，但不常用
5For well over a hundred years the most influential English dictionary was Samuel Johnson's.收在 Johnson 的字典上：编词典枯燥，读词典却有味道
第 3 段就是这样：段首整句被挖空（就是第 38 空），核心句圈不出来，段义在初读阶段根本无从下手——它要等第 38 空选定、靠上一段的末句 ＋ 本段的后句才写得出来。
这正是初读不要求写段义的原因。
动作：① 不看选项，初读全文（约 5 分钟），每段圈出核心句 → ② 给 5 个空标位置：段首／段中／段末 → ③ 再去看那 7 个选项。
为什么不一边读一边填？
因为一个空该填什么，取决于它在这个位置该干什么；而这个位置该干什么，又取决于这一段在全文里承担什么。
顺序倒过来，就会把"读着顺"当成标准。
⚠️ 初读不是精读
只要大意和位置，不要逐句抠。
遇到空就跳过去，别停下来猜，也别急着概括段义——那一步在选定之后。

第 2 屏：空的位置，决定它得干什么

同一句话，放在段首和放在段末，干的是两件事

核心判据

先看这个空在哪一段的哪个位置，位置决定它要承担的功能；再拿功能去量选项，量不上的先放一边。

位置占比该读什么它得干什么
段首 15%
10 / 65		 上一段的末句 ＋ 本段的后一句 要么提出本段的主题，要么承上启下——上段的话题在这里收住，本段的话题从这里开始
段中 69%
45 / 65		 紧挨着的前一句 ＋ 后一句 前句对得上、后句接得上，两头都不能松
段末 15%
10 / 65		 本段前面几句 ＋ 下一段首句 收拢本段，或给下一段递一句话头
⚠️ 段中的空占七成，但不是最难的
它两头都有话，衔接词最好找。
段首空才容易栽——它常常要同时照顾上段和本段，只看本段就会选出一个"本段读着顺、上段接不上"的选项。
本篇第 38 空就是段首，演示里会讲。

三个位置各看一个真例（原文 ＋ 原题）

每个例子都给足三样：原文（空前后那几句）、位置怎么判、选定哪一项。
看清了再往下走。

段首 2024年6月新课标Ⅰ卷 · 第 38 空
（上一段末句）I use the Concise Oxford Dictionary and the Collins Thesaurus.

____38____ It should give you a precise definition of each word, thus differentiating it from other words whose meanings are similar, but not identical. It will also usually show how the word is pronounced.
位置怎么判空在本段第一句，前面没有本段的话，所以是段首。
该干什么两头都要照顾：上段一直在说拼写工具，这里得收住 spelling；后句的 It 要一个指代对象，这里得先把 dictionary 摆出来。
选定E · Of course, a dictionary is not only for spelling.　一句里干了两件事：收住 spelling，摆出 dictionary
段首空的活儿属于两段之间的接缝，不属于本段。
只看本段，会觉得 G（讲信息量）也读得通。
段中 2024年1月浙江卷 · 第 16 空
In the past few years, online learning has become a significant part of the university and college experience. ____16____ But are all online courses created equal? How can you be sure that digital learning is right for you?
位置怎么判空前后都还有本段的句子，所以是段中。
该干什么前句要对得上（说的是"网课已经很重要"），后句要接得上（后句开头 But 要转折，前面必须是个正面的说法）。
选定G · A survey found that 29 percent of college students registered for online courses.　给前句的"重要"补一个数据佐证，But 才有东西可转
段中占七成，两头都有话，三个位置里最好判——但也别忘了两头都要对，只顾前句就会选错。
段末 2023年6月新课标Ⅰ卷 · 第 38 空
It might be the time when you helped a friend with their homework, when you did the ironing without being asked, or when you baked cookies after the family had a long hard day. ____38____

（下一段首句）You could ask a friend or family member to help add to your list.
位置怎么判空后面本段就结束了，所以是段末。
该干什么收拢本段（前面刚列举了一串"做过的小事"），并且给下一段递一个话头——下段说 add to your list。
选定F · Whatever it is, no matter how small it might seem, write it down.　Whatever it is 指代那一串小事，write it down 正好递出下段的 list
段末空往后看下一段首句，往往比往前看更管用。
位置只能定"该干什么"，不能定"填哪句"。
定完功能，下一步才轮到衔接词。

第 3 屏：两类衔接词 —— 指代衔接词和逻辑衔接词，判「是不是它」

先看空的前后句有没有衔接词，再看哪个选项满足它——不是"哪个读着顺"
衔接词是什么、怎么判
衔接词＝前后句里起衔接作用的词或短语。
它要么指代前句中某个信息（this、that、these people、this book），要么表明上下句的逻辑关系（so、but、however、even、moreover）。
就这两类，没有第三类。
不靠词、靠意思的呼应不算衔接词。
前句说 blanket、后句说 air conditioning，词不一样，说的是同一件事——这一层靠读句子读出来，不靠找词。
它归另一条路：读前后句的语义——解题时叫「情况二」，第 5 屏讲；那一层靠的正是关键信息词，第 4 屏讲。
判定只能用语义，不能用算法。
同一个词在这句里是衔接词，在那句里就不是：句内的 and（连接两个并列名词）、so … that、After 状语、定语从句的 that，都跟上下句无关，都不算衔接词。
没有哪张词表能替你做这个判断，只能一句一句读。
先看后句，再看前句。
10 篇真题 50 个空当中，有 20 个空的衔接词长在后一句——作者写下一句时，用代词或连接词回头扣住上一句。
另外 30 个空的前后句里找不到这样的词，走另一条路：读前句与后句各在说什么，推演中间衔接句该补哪一层意思。

核心判据

先看空的前后句里有没有衔接词；有，就照它去选项里挑；没有，就读两句的语义往下推。

两类衔接词，都是判定时的参考依据
找得到对应的信息，就多一条证据。
代词要找到指代对象，转折要找到对立面，举例要找到被例证的观点——对上了，这个选项在这里就放得进去。
找不到对应的信息，这一项在这个位置就放不进去。
先看这一项放进这个空能不能对上；要是它在全文哪一段都对不上（第 6 屏说的「指代落空」「逻辑落空」），就整体划掉。
证据越多越稳，只有一条呼应时别急着定。
衔接词长什么样怎么判实测（13 篇真题）
指代衔接词 it / this / that / they / them / such / the + 名词 到前一句里找它指的那个东西。
找不到指代对象，这个选项在这里就放不进去。		 正确项 65% 带代词
逻辑衔接词 · 转折／举例 but / however / instead / for example 前后句之间是不是真有这个关系。
前句说好、后句说坏，才轮到 but；For example 开头的句子，前文必须有它要例证的观点。
关系不成立，这个选项在这里就放不进去。		 正确项 23% 句首带逻辑词
（没有衔接词） 前后句里既没有指到这个空的代词，也没有表明关系的连接词 读前句与后句各在说什么，推演中间缺哪一层意思——靠语义往下推，不靠找词。 50 个空里 30 个走这条路
就是第 5 屏的「情况二」

两类衔接词各看一个真例，再看一个没有衔接词的（原文 ＋ 原题）

指代衔接词 2024年1月浙江卷 · 第 19 空
The tip that comes up most often is simple: build online courses into your weekly schedule, just like what you would do with in person courses. ____19____ He noted that his online students usually end up with lower grades.
衔接词在哪后句开头的 He —— 它要一个"人"，而这个人只能由这个空来给。
怎么判把选项一个个拿去对：谁能当这个 He？
只有把 Professor 摆出来的那一句。
选定D · Professor Alex Davidson teaches the same course in person and online.
反过来看：如果某个选项的代词在前文怎么都找不到指代对象，它在哪儿都放不进去，可以整体划掉——找得到对应的信息就留，找不到就排除。
逻辑衔接词 · 转折　2021年1月浙江卷 · 第 32 空
Grocery stores try to have enough employees at checkout to get all their customers through with minimum delay. ____32____ Any small interruption — a price check, a chatty customer — can have downstream effects, holding up an entire line.
衔接词在哪前句说"尽量不耽误"（好），后句说"一点小插曲就拖垮整条队"（坏）——中间必须是转折。
怎么判看前后句之间是不是真有这个关系。
这里是"好变坏"，所以中间空的句子得带转折。
选定G · But sometimes, as on a Sunday afternoon, the system gets particularly busy.
不是凭语感觉得该转折，是前后句的实际关系逼出来的：前句好、后句坏，中间不转折就接不上。
全文找不到对立面的选项，整体排除（第 6 屏的「逻辑落空」）。
（没有衔接词） · 读前后句的语义　2023年1月浙江卷 · 第 38 空
When you're riding on trains, you won't be provided with a blanket for free, even if your trip is an overnight one. ____38____ In the summer in particular, the air conditioning can make them quite cold.
前后句说什么前句的 blanket、后句的 air conditioning / cold —— 词不一样，说的是同一件事：车厢里冷。
前后句里没有指到这个空的衔接词，只能读意思推。
怎么判前句说"不发毯子"，后句说"空调把车厢弄得很冷"，中间缺的正是"车厢里温度不好控"这一层意思——补上它，两句才连得起来。
选定C · The temperature on rail cars is often hard to control.
这一空其实还带一个指代衔接词（后句的 them 指 rail cars）——衔接词常常是几个一起来的，越多越稳。
反过来说，只有语义呼应、一个衔接词都没有的时候千万别急着定：证据只有一条，多半还有别的选项也对得上。
判据一句：不是"哪个读着顺"，是"前后句摆出的证据指向哪一个"——衔接词是一条证据；没有衔接词，就读前后句的语义往下推。
⚠️ 两类衔接词是帮我们判断的方法，不是能硬套的公式
衔接词找得到明确对应的信息，就顺着走下去；一时找不到，回到上下文读意思——就算找到了衔接词，也要前后句的语义对得上才落笔：衔接词是辅助判断，不能绝对套用。

第 4 屏：关键信息词 —— 先把选项范围缩小，再由语义精准判断

衔接词管「上下句什么关系」，关键信息词管「前后句在谈哪件事」；两句加起来先缩范围，缩到只剩一个就直接定
关键信息词是什么
关键信息词＝前后句共同在谈的那件事，落在哪几个词上。
去掉它，这句话就说不全。
看重的是前后句在说同一件事，不是词形相同。
前句说 blanket、后句说 air conditioning，词完全不一样，说的都是「车厢里冷」——都算。
反过来，词形一样而说的不是一回事，就不算。
它和衔接词是两类东西，不要混。
衔接词管关系（谁指谁、转折还是因果）；关键信息词管内容（这几句在谈哪件事）。
所以衔接词仍然只有两类——指代衔接词、逻辑衔接词，不靠词、靠意思的呼应归不到它名下，归到这里。
⚠️ 别把它做成「找同义词、找同根词」
拿着词表去对，是算法，不是判断——那样会漏掉上面 blanket／air conditioning 这种真正的呼应，也会被同形的词骗过去。
要问的是：前句和后句在说同一件事吗？

怎么用它缩小范围

手上有什么怎么做说明
指代衔接词
（this / these people / I do so）		 把后句那个指代衔接词拿去套剩下的选项，看套得上几个 只套得上一个，就是它。
套上不止一个，就转下一行——真题里九成是这样
指代衔接词 ＋ 语义 再用前后句的意思筛：指代要的是「什么样的人／事／动作」 例：these people 要的是「看上去该在上班、却坐在咖啡馆里」的人——光靠 these 指向不了
逻辑衔接词 ＋ 语义 先判关系（转折／递进／因果／举例，其它归一类），再用前后句的意思确认 递进里包含「程度提升」（even 那类）。
不许只看衔接词一句话就落笔：衔接词定方向，语义来确认
只有前后句的语义
（情况二，50 个空里 30 个）		 先抓前后句的关键信息词把范围缩小，再看剩下的几项里谁能把两句接上 这才是情况二的抓手——没有衔接词可查，靠的就是「这两句在谈同一件事」
一句话：衔接词 ＋ 前后句关键信息词 ＝ 缩小范围（有可能直接选中）；前后句的语义 ＝ 最终精准判断。

真例：2022年全国二卷 · 第 39 空（写作三技巧）

前句The third technique is to try printing out a triple-spaced（三倍行距）copy to allow space for revision.
后句As a result, these writers never get in the habit of crossing out chunks（大块）of their draft and writing revisions in the blank space.
关键信息词triple-spaced（三倍行距）space for revision（修改空间）crossing out · writing revisions（划掉大段、改写）
缩到哪前句在谈「留出修改空间」，后句在谈「没养成划掉大段、在空白处改写的习惯」——两句说的是同一件事：稿子上有没有地方可改。
范围缩到「留空间／改稿」这一挂，剩下的选项里只有 F 在里面。
精准判断these writers 要一群人，As a result 要一个原因——F 的 beginning writers 给指代对象，「不留修改空间」正是后句那个结果的原因。
选 F。
解析版里用到哪一条就写哪一条，没用到的不写——它是讲评，不教分类；方法的全貌在这一屏。

第 5 屏：标出上下句里的衔接词，再排做题顺序

先把五个空上下句里的衔接词标出来，再按 段中（有衔接词的先）→ 段中（没有衔接词的）→ 段首／段末 往下做
本屏要用的两个词，先说清
段首题／段中题／段末题：空在本段第一句的位置＝段首题；空后面本段就结束＝段末题；前后都还有本段的句子＝段中题。
判的是位置，不是难易。
指代对象：句中代词（it / this / that / they / them / the + 名词）指代的对象，实质上就是前文中的某个词、某个短语，或全句的意思。
和定语从句里的「先行词」是同一件事，但范围不同：定语从句的先行词就贴在限定词前面、同一个句子里，而且只能是名词；这里要找的在前文，可能隔一两句，而且常常是一整件事（比如本篇第 36 空的 That means，指代的是前句说的那整件事）。
所以这里叫「指代对象」——叫先行词，容易只去找名词，反而漏掉最常见的那种。

顺序

别从 36 做到 40。
先把 5 个空按位置分好类，再看每个空的上下句有没有衔接词，按 段中（有衔接词的先）→ 段中（没有衔接词的）→ 段首／段末 的顺序选定；同一组里有好几个空，按题号往下做。
落一个少一个——这是七选五和完形最大的不同：完形每空独立，七选五每落一个，剩下的选项就少一个。

步做什么要点
①初读全文，每段圈出核心句；给 5 个空标位置：段首／段中／段末不看选项，约 5 分钟。
段中最多（13 篇 65 中间空的句子里 45 个，占 69%）。
段义这步不写
②在原文上标出 5 个空上下句里的衔接词，再据此排好做题顺序逐个空看：前句或后句里有没有哪个词在指代中间空的句子、或把上下句的关系挑明。
标出来的都是真拿去衔接的词——句内的 and、举例的 such as 不标；有衔接词的排前面，查得着衔接词判断就有依据。
这一步只记有还是没有：有＝情况一，没有＝情况二；是哪个词、怎么用，逐空解题时再讲
③读懂 7 个选项各在说什么只读语义：这句在说什么、是正面的还是负面的。
不看它带什么词，也不在这一步找答案——衔接词要到每个空的前后句里去找
④按排好的顺序逐空选定先段中（有衔接词的先）→ 段中（没有衔接词的）→ 段首／段末；同组按题号往下做，顺着文章读。
每选定一个，顺手把那一段的段义补上一句
⑤剩下 2–3 项用排除兜底拿已选定的那几段的意思去对，见第 6 屏
段义为什么不放在第 ① 步：初读拿到的文章挖了 5 个洞，这时候概括段义是猜出来的，而猜出来的第一印象最难改。
放在第 ④ 步，每选定一个空就用一句中文补上那一段的意思——它是选定的产物，不是读出来的印象。
段中题做完，五段意思基本就齐了，正好供第 ⑤ 步排除兜底用。

为什么是这个顺序

先做谁理由实测
段中题
（上下句有衔接词的先做）		 两头都有本段的句子，前句对得上、后句接得上，证据最多，最好判。
段中题里再分一次：上下句有衔接词的先做——衔接词查得着，判断就有依据；没有衔接词的只能读两句的意思推演，放在后面		 占 69%（45 / 65），一口气能拿下大半
段首题 要同时照顾上段末句和本段后句，两头跨段，容易选出「本段读着顺、上段接不上」的 占 15%（10 / 65）
段末题 只有本段前几句 ＋ 下一段首句，信息最少；放到最后做，那时剩下的选项也最少 占 15%（10 / 65）
动作提醒：每选定一个，就从 7 个选项里划掉一个。
选定 3 个之后，手上只剩 4 项填 2 空——越往后越好做。
⚠️ 这是优先级，不是必须走完的四组
① 同一组里不止一个空时，按题号往下做——顺着文章读，段义也跟着顺出来，不必再给同组的空分先后。
② 有的篇目没有段首题（13 篇里 4 篇），有的 5 个空全是段中（2023年1月浙江卷）——那第 ④ 步里后面几组就空着，直接进排除。
③ 段末题不是「不用做」：13 篇里 10 篇做完段中 ＋ 段首后是「剩 3 项填 1 空」，还是得选；只有 3 篇没有段末题，那时剩下的 2 项就是那两个干扰项。

第 6 屏：剩下的怎么排除 —— 两种排除，别混

全局排除能整体划掉一个选项；局部排除只说明「这个空不要它」
两种排除
全局排除：选项自身放不进去，放哪个空都不行，可以整体划掉，后面所有空都不用再考虑它。
局部排除：只是这个空不要它，换个空可能就要它。
不能划掉，只能在旁边记一笔。
做段中题、段首题时「顺手划掉」的，必须是全局排除。
判错了会连累后面的空。

全局排除：选项自身的三种硬伤

硬伤什么样怎么查
逻辑落空 选项带的 However / But / For example 要求某一层关系，可全文没有那层关系。
举例无主是它的一种：For example 开头的句子，全文找不到它要例证的观点		 把连接词圈出来，逐空去看它的前句／后句——有没有那个被转折、被举例的对象
指代落空 选项里的 it / this / they / these + 名词，在你手上的原文里找不到可指的东西 挨个空试一遍；全文都指不出来，才划得掉。
不能靠另一个还没放进去的选项替它提供对象
无中生有 选项说的那层意思（那个对比、那个数字、那件事），全文从头到尾没出现过 拿已经选定的那几段的意思去对，都对不上
三个真例：它们一句都放不进去
例 1 · 逻辑落空　　2019年6月浙江卷 D 项　However, their songs changed the lives of generations to come.
全文在讲Beatles 的发迹史：被 BBC 请去直播 → 全英巡演 → 红遍英国 → 登陆美国 → 电视直播创纪录，一路往上走。
如何判断？However 是转折词，要求它前面那句是被转折的对象。
逐空去看它的前句：「摇滚乐成型于 50 年代」「他们在英国极受欢迎」「Beatles 不确定美国人买不买账」「很多乐队得以步其后尘」——没有一句跟「歌曲影响了后代」构成对立。
因此可以做全局排除：不是某一处不合适，是放哪个空前面都缺一个被转折的对象，整体划掉。
例 2 · 指代落空　　2022年7月浙江卷 A 项　It isn't that these young people can't write.
全文在讲作者收着一抽屉孩子写给圣诞老人的信：写信要有目的、要有真实读者，末两段转到年轻人日常发的短信。
如何判断？these young people 是个限定性很强的复数对象，可以理解为特指的这一群年轻人——these 要求一个已经提到过、有边界的群体。
可在原文里，指代年轻人从头到尾用的都是 they，指代的是全部年轻人，从没有提到过。
因此可以做全局排除。
例 3 · 无中生有　　2023年1月浙江卷 F 项　Chances are the cost will be a lot less than the cost of one bedroom.
全文在讲坐火车旅行的六条建议：提前订票 ／ 找旅行社 ／ 自带毯子 ／ 早到车站 ／ 享受旅程。
如何判断？拿已经选定的那几段的意思去对——五段都没有一处谈票价高低。
第 3 段出现的 discounted tickets 说的是「旅行社有时能替你找到打折票」，跟「卧铺比一间卧室便宜」是两码事。
因此可以做全局排除：它整句讲的这件事，全文从头到尾没出现过。
关于「举例无主」：它是逻辑落空的一种——选项是 For example / For instance 开头的举例句，举例句必须依附一个观点，全文找不到那个观点，它就是悬空的。
本题库 91 个选项句里没有现成的举例句，这条留作判据，上面的三个真例用的是同一条思路：它要求的那个东西，全文不存在。

局部排除：这个空不要它的三种情形

情形表现怎么识破
衔接词落空 在这个空的位置，句中的代词找不到指代对象，或对象对不上（比如人称打架） 把代词替回前句读一遍：it 指谁？
them 指哪几个？
指不出来或指错了就是它
方向反了 选项带 but，可前后句并没有对立；或后句紧接着说的是同一件事；或整段在往一个方向说，它偏偏往反方向说 把选项塞进去，连着前后句读三句；再把它跟这一段已经选定的意思对一遍——顺不顺不是感觉，是方向一不一致
话题跑偏 句子本身说得通，但这一段根本不在讲这个 拿这一段已经选定的意思去对，对不上就跑偏了
三个真例：这三句换个位置都说得通，所以只能「记一笔」，不能划掉
例 1 · 衔接词落空　　2025年6月全国Ⅰ卷 B 项　She has two children aged eight and four. （试着放进第 39 空）
前句Joanna Wright, a senior political science major, loves coffee and goes to the cafe at least six days a week.
后句"Catherine always has a huge smile on her face, which always puts me in a cheerful mood," Wright said.
为何排除代词就近取对象：She 在这个位置只能读成 Joanna，可后引号里被夸的人是 Catherine，说话的又还是 Wright——人称打起架来了。
因此局部排除。
同样这句放到第 38 空（那段整段写 Murphy，还有 "Being a mother and wife" 替它背书）She 指得通。
所以不能划掉，只能记一笔：39 空不要它。
例 2 · 方向反了　　2024年6月新课标Ⅰ卷 C 项　But I still don't want to replace them. （本篇第 37 空，第 7 屏会重做一遍）
后句Of course, these days there are plenty of online dictionaries and thesauruses, but I'm old-fashioned enough to prefer a hard cover…
为何排除But 要求一个对立面，可后句以 Of course 开头，那是顺着往下给出替代方案，不是对立。
再加上后句已经说了 prefer a hard cover（我就不换），它等于又说了一遍。
因此局部排除。
它是本篇最有迷惑性的一个：them 能被读成上上句那两本书，But 看着也像转折。
37 空不要它，但不能说它是废句。
例 3 · 话题跑偏　　2022年1月浙江卷 E 项　The things you do well usually give you greater joy. （试着放进第 2 段）
这段在讲小标题 Pick the most important，正文 Focus on spending time that for you is fun and productive ／ I chose the life of an adviser ／ My choices are based on the lifestyle I want
为何排除它蹭到了 fun 的边，可讲的是「擅长的事带来更多快乐」，这段的讲的是却是「做选择」。
真答案是 D · Make choices about what is meaningful in your life.
因此局部排除。
句子本身一点毛病没有，换一段可能就贴上了。
用这一段已经选定的意思去对，对不上就是跑偏。
最后一步怎么落：13 篇里 10 篇走到这里是「3 项填 1 空」。
逐个塞回去，连着前后句读三句——先查硬伤（全局），再拿已经选定的段义查话题（局部），剩下的那个就是答案。
⚠️ 别指望「做前面的题顺手把干扰项划掉」
干扰项句句都读得通，多数没有硬伤——它们只是「放哪儿都像」。
所以兜底真正管用的多半是最后一条：话题跑偏。
本篇的两个干扰项（C、G）在第 7 屏逐个讲：一个是方向打架，一个是和后句自相矛盾。

第 7 屏：本篇演示 —— 照着做题顺序从头走一遍

不是从 36 讲到 40 报答案，是按做题顺序走一遍；每选定一个，剩下的选项就少一个

这一屏看什么

前面五屏讲的是方法，这里用 2024年6月新课标Ⅰ卷 真刀真枪做一遍，顺序照第 4 步：初读＋标位置 → 看上下句有没有衔接词、排顺序 → 读懂选项 → 逐空选定（顺手补段义）→ 收尾。
盯住一条线就够了：剩下的选项从 7 个一路减到 2 个——这才是七选五真正的推进方式，也是它跟完形最大的不同。

①初读圈核心句 ＋ 标位置
②标出上下句里的衔接词，排好顺序
③读懂 7 个选项在说什么
④逐空选定：段中先，段首后（顺手补段义）
⑤收尾：剩下那 2 项

本篇全文 —— 后面每一步都对着它看

Not all great writers are great spellers. If you want to be published, it's vital to submit a perfect, professionally presented manuscript (原稿). ____36____段中 No editor is likely to tolerate a writer who does not take the trouble to spell words correctly.

I keep two reference books close-by on my desk: dictionary and thesaurus (同义词词典). I don't trust my laptop's spellchecker. ____37____段中 Of course, these days there are plenty of online dictionaries and thesauruses, but I'm old-fashioned enough to prefer a hard cover and pages I can leaf through with my fingers. I use the Concise Oxford Dictionary and the Collins Thesaurus.

____38____段首 It should give you a precise definition of each word, thus differentiating it from other words whose meanings are similar, but not identical. It will also usually show how the word is pronounced.

In addition, I have an old two-volume copy of the Shorter Oxford Dictionary, picked up a few years ago in a bookshop sale for just 99 pence. Of course, with its 2,672 pages, it's not exactly short. It contains around 163,000 words, plus word combinations and idiomatic phrases. ____39____段中 However, if I need to check the origin of a word or to look up examples of its usage, there's nothing better.

For well over a hundred years the most influential English dictionary was Samuel Johnson's Dictionary of the English Language published in 1755. "To make dictionaries is dull (乏味) work," wrote Johnson, illustrating one definition of "dull". ____40____段中 A few minutes spent casting your eye over a page or two can be a rewarding experience.

空号旁边的标签就是第 ① 步的第二个动作（标位置）的结论：四个段中（36、37、39、40），一个段首（38），没有段末。
下面每一步都对着这份原文走。

① 初读 —— 圈出核心句，段义先空着

段核心句（初读圈出）这段在干什么（选定过程中补上）
第1段Not all great writers are great spellers.好作家也必须拼写好，这是投稿的硬要求
第2段I keep two reference books close-by on my desk.桌上摆着字典和同义词词典，我不信电脑的拼写检查
第3段— 段首整句被挖空，圈不出来要等第 38 空选定才写得出来
第4段In addition, I have an old two-volume copy of the Shorter Oxford Dictionary.我那本旧的 Shorter Oxford，大而全，但我平常用得不多
第5段For well over a hundred years the most influential English dictionary was Samuel Johnson's.编词典枯燥，可读词典是有味道的
走到这一步，一个选项都还没看过。
右边那列先空着——它不靠读出来，要靠一步步选定填出来。
填齐之后，就是第 6 屏判「无中生有／话题跑偏」的底盘。

① 续 · 标位置 —— 本篇 段中 4 个、段首 1 个、段末 0 个

判法第 2 屏讲过，三条：空前面没有本段的话＝段首；空后面本段就结束＝段末；前后都还有本段的句子＝段中。
对着上面全文的空号标一遍，结论就是空号旁那五个标签：36、37、39、40 段中，38 段首。

标完位置立刻得到一个结论：本篇没有段末题（13 篇里有 3 篇是这样）。
照第 5 屏说的，段中和段首都落完之后，剩下的项数应当正好等于剩下的空数——本篇最后一步会验到这一点。

② 标出上下句里的衔接词 —— 排好做题顺序

情况上下句的情形本篇哪几个空
情况一上下句有衔接词39（后句一开头就是 However）、38（后句连着两个 It）
情况二上下句没有衔接词36、37、40
怎么排顺序：先做段中句——前后句都摆在明面上，最好查；段中句里先做上下句有衔接词的，衔接词查得着，判断就有依据；最后做段首／段末句——它们要承上启下或收住本段，得先知道本段在说什么。
同一组里按题号往下做，顺着文章读。
本篇顺序：39 → 36 → 37 → 40 → 38。
第 38 空后句虽然有 It，但它是段首题，放到最后做。

③ 读懂 7 个选项各在说什么

项选项这句在说什么
AI don't often use this dictionary.谈的是这本词典本人不常查——对它是负面评价
BIt takes no account of the context.谈的是它不看语境——说的是某样东西的短处
CBut I still don't want to replace them.谈的是还是不想把它们换掉
DBut a dictionary can be a pleasure to read.谈的是词典也能读得有滋味——正面评价
EOf course, a dictionary is not only for spelling.谈的是词典不只管拼写
FThat means good grammar and no spelling mistakes.谈的是语法好、拼写不出错——「那」指的是前面说的整件事
GDictionaries don't always give you enough information.谈的是词典给的信息不一定够——也是负面，但没带任何代词或连接词
这一步只读语义，不找答案。
谁先落，看的是空的前后句，不是选项——顺序在上一步已经排好了：39 → 36 → 37 → 40 → 38。
七项里有五个会被选中、两个是多余的，答案由每个空所在的上下句说了算。
下面不是按 36→40 做，是按这个顺序做。
起手 ABCDEFG 7 项，填 5 个空

④ 逐空选定 —— 按上一步排好的顺序；每落一个，补一句段义

第 39 空　段中 · 上下句有衔接词（后句 However）
这一组怎么走　段中句，前后句里有衔接词——后句一开头就是 However，它把空前这句的方向提前明确了；先做这批，剩下的选项也就少了。
前句It contains around 163,000 words, plus word combinations and idiomatic phrases.
后句However, if I need to check the origin of a word or to look up examples of its usage, there's nothing better.
关键信息词contains around 163,000 words（大而全）nothing better（没有比它更好的）　前句在夸这本词典大而全，后句说查词源、看用法没有比它更好的——两句在谈同一件事：这本词典本身怎么样。
③ 如何判断？后句的 However 要求空前这句是被转折的对象：前句在夸它大而全，后句转出「要查词源看用法，没有比它更好的」，所以空前这句得带一点让步或负面——承认自己平常用得不多。
拿这个要求去扫剩下的选项，内容是让步／负面的只有 A（I don't often use this dictionary）；A 的 this dictionary 也有对应信息，本段前文刚提过 an old two-volume copy of the Shorter Oxford Dictionary，指代落了地。
因此，选 A。
选定A · I don't often use this dictionary.
④ 补段义第 4 段的意思清楚了：我那本旧的 Shorter Oxford，大而全，但我平常用得不多。
用一句中文记在旁边。
⑤ 全文排除条件1 现在清楚全文的主题了吗——清楚，全文讲的是一本老词典和读词典的乐趣。
　条件2 剩下的选项里没有哪个与全文明显不符 → 这一空不划掉任何选项。
剩 6 项 ABCDEFG 还剩 4 个空要填
第 36 空　段中 · 上下句没有衔接词
这一组怎么走　段中句，前后句没有衔接词——抓住前后句共同在谈的那件事，先把选项范围缩小，再看谁能把两句接上。
前句给出「投稿要交一份完美的稿子」这条要求，后句落到 spelling。
前句If you want to be published, it's vital to submit a perfect, professionally presented manuscript (原稿).
后句No editor is likely to tolerate a writer who does not take the trouble to spell words correctly.
关键信息词perfect, professionally presented manuscript（完美的稿子）spell words correctly（拼写不出错）　前句说投稿要交一份完美的稿子，后句说没人容忍拼错的作者——两句在谈同一件事：拼写是投稿的硬要求。
③ 如何判断？前句在谈投稿要交一份完美的、像样的稿子；后句说没有编辑会容忍拼错字的作者——两句在谈同一件事：投稿的硬要求里包含拼写。
That 指代的是前句那整件事，这条「要求」具体是什么，中间空的句子得说出来。
剩下的选项里带 That means 的只剩 F，而且它的 spelling mistakes 正好接上后句的 spell words correctly。
因此，选 F。
选定F · That means good grammar and no spelling mistakes.
④ 补段义第 1 段的意思清楚了：好作家也必须拼写好，这是投稿的硬要求。
⑤ 全文排除条件1 现在清楚全文的主题了吗——清楚，全文讲的是一本老词典和读词典的乐趣。
　条件2 剩下的选项里没有哪个与全文明显不符 → 这一空不划掉任何选项。
剩 5 项 ABCDEFG 还剩 3 个空要填
第 37 空　段中 · 上下句没有衔接词
这一组怎么走　也是段中句，前后句没有衔接词——抓住前后句共同在谈的那件事：前句说「我不信任」，中间这句该给出不信任的理由。
前句I don't trust my laptop's spellchecker.
后句Of course, these days there are plenty of online dictionaries and thesauruses, but I'm old-fashioned enough to prefer a hard cover…
关键信息词don’t trust my laptop’s spellchecker（不信任电脑拼写检查）but I’m old-fashioned（可我守旧）　前句说不信任电脑拼写检查，后句说网络词典不少、可自己守旧——两句在谈同一件事：这些新工具我不爱用。
③ 如何判断？前句在谈不信任电脑的拼写检查，中间这句得给出不信任的理由；后句用 Of course 引出网络词典这些替代品，再来一个 but I'm old-fashioned，把方向收回纸质书。
两句其实在谈同一件事：这些新工具我不爱用。
剩下的选项里只有 B 接得上：It 就近指前句最后的 spellchecker，takes no account of the context 正是「不信任」的理由。
因此，选 B。
选定B · It takes no account of the context.
④ 补段义第 2 段的意思清楚了：桌上摆着字典和同义词词典，我不信电脑的拼写检查。
⑤ 全文排除条件1 现在清楚全文的主题了吗——清楚，全文讲的是一本老词典和读词典的乐趣。
　条件2 剩下的选项里没有哪个与全文明显不符 → 这一空不划掉任何选项。
C 跟这个空抢，但它不是与全文不符，留到最后再判。
⚠️ 这一步最容易手滑选 C（But I still don't want to replace them.）——them 看着能指上上句那两本书，But 看着也像转折。
为什么不是它，见下面第 ④ 段。
剩 4 项 ABCDEFG 还剩 2 个空要填
第 40 空　段中 · 上下句没有衔接词
这一组怎么走　也是段中句，前后句没有衔接词——读前句与后句各在说什么：前句 dull（乏味），后句 rewarding（有收获），中间这句要把这个反转接上。
前句"To make dictionaries is dull (乏味) work," wrote Johnson, illustrating one definition of "dull".
后句A few minutes spent casting your eye over a page or two can be a rewarding experience.
关键信息词dull（乏味）rewarding（有收获）　前句说编词典乏味，后句说读词典有收获——两句在谈同一件事：读词典到底是什么滋味。
③ 如何判断？前句在谈编词典是 dull（乏味）的活；后句说翻上两页可以是 rewarding（有收获）的体验。
两句在谈同一件事：读词典这件事到底什么滋味——中间空的句子得把「乏味」和「有收获」两头都接住。
剩下的选项里只有 D 的 pleasure 能同时挨着这两头。
因此，选 D。
选定D · But a dictionary can be a pleasure to read.
④ 补段义第 5 段的意思清楚了：编词典枯燥，可读词典是有味道的。
⑤ 全文排除条件1 现在清楚全文的主题了吗——清楚，全文讲的是一本老词典和读词典的乐趣。
　条件2 剩下的选项里没有哪个与全文明显不符 → 这一空不划掉任何选项。
剩 3 项 ABCDEFG 只剩 1 个空要填
第 38 空　段首 · 上下句没有衔接词
这一组怎么走　本段第一句——要接住上一段说了什么，再带出本段。
段首要同时照顾上段末句和本段后句，两头跨段（第 2 屏说过：段首最容易栽），所以放在最后做；到这时手上只剩 3 项。
前句（上一段末句）I use the Concise Oxford Dictionary and the Collins Thesaurus.
后句It should give you a precise definition of each word… It will also usually show how the word is pronounced.
关键信息词the Concise Oxford Dictionary（我用的是那两本词典）It should give you a precise definition（它该给出精确释义）　上段末在说自己用哪两本词典，后句在说一本好词典该给出精确释义——两句在谈同一件事：一本好词典该管什么。
③ 如何判断？后句连着两个 It，得由这个空先把 dictionary 摆出来才有东西可指；往上接，上段一直在说 spelling，中间空的句子还得把 spelling 收住。
剩下的选项只剩 C／E／G，能一句话同时干这两件事（引出 dictionary ＋ 收住 spelling）的只有 E。
因此，选 E。
选定E · Of course, a dictionary is not only for spelling.
④ 补段义最后补上第 3 段——它当初圈不出核心句，现在空填上了，意思也就出来了：词典能给出精确释义、区分近义、标注读音。
五段段义到此齐了。
⑤ 全文排除条件1 现在清楚全文的主题了吗——清楚，全文讲的是一本老词典和读词典的乐趣。
　条件2 剩下的选项里有没有哪个在全篇找不到位置——C 说「还是不想把它们换掉」，可全文讲的是词典大而全、读着有味道，没有一处是「要换掉什么」的语境；G 说「词典给的信息不一定够」，与全文的立场相反。
→ C、G 两项整体划掉。
（这也正是本篇那两个多余项，下一节再逐个讲。
）
剩 2 项 ABCDEFG 0 个空要填 —— 剩的正好是那两个干扰项
这就是第 5 屏那句话的现场版：本篇没有段末题，段中和段首都落完之后，剩下的项数正好等于剩下的空数。
（另外 10 篇有段末题，那时是「剩 3 项填 1 空」，第 6 屏讲过怎么兜底。
）

⑤ 收尾 —— 剩下这 2 项为什么进不去

两个干扰项：都属于第 6 屏说的「方向反了」，只是方向反的位置不同
C · But I still don't want to replace them. （跟第 37 空抢）
看着像有 But、有 them，很像一句「承上」的话；第 2 段也确实有两本工具书可以当 them 的指代对象
为何排除方向打架 ＋ 已经说过一遍。
① 它的 But 要一个对立面，可 37 空后句以 Of course 开头，那是顺着给出替代方案，不是对立；② 后句自己已经写了 prefer a hard cover（我就不换），C 再说一遍是重复
怎么查把它的 But 替进去，问一句「前句和后句到底有没有对立」——没有
G · Dictionaries don't always give you enough information. （跟第 38 空抢）
看着像讲词典、讲信息量，放在第 3 段开头读着也算顺；而且它没代词、没连接词，正是第 6 屏说的「放哪儿都像」那一型
为何排除跟整段方向相反。
38 空后面是 It should give you a precise definition… It will also usually show…——整段在正面列举词典能做什么，G 却先说「给的信息不够」，接上去后句就放不进去了
怎么查把它放进 38 空，连着后句读三句——前句在贬词典，后句在夸词典，自相矛盾
⚠️ 这两条都不是「感觉」，都是查得出来的
C 查的是连接词的方向（But 要对立，后句给的是顺接）；G 查的是整段的方向（后句在夸，它却在贬）。
落到只有 2 项的时候，最省事的问法就是这两句：它要求的前后关系，这里真有吗？
它跟这段的方向一致吗？
下一步：方法讲完就该真刀真枪做一篇。
练习卡与解析版待出——七选五真题素材齐备（13 篇可直接用），按每周 2 篇铺开，本篇（2024年6月新课标Ⅰ卷）留作讲解篇。
本篇演示用的是 2024年6月新课标Ⅰ卷真题。
方法版只讲「怎么判」；逐题详解、错项逐个讲评另出解析版，两件事不重复。
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